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仙桃教育

浅谈如何用多媒体优化科学实验教学

时间 :2021-05-12 作者 :朱丽华 来源: 浏览 : 分类 :2021年第1期
多媒体可以把符号语言文字声音图形动画和视频图像等信息集成一体,利用放映的快慢倒等功能不仅使学生缓慢地看到花开的变化,还能使学生快速地观察到缓慢的变化过程,让学生迅速感知花开的细节,果实形成的过程,使学生体验到生活中无法见到或无法演示的事实现象,提高学生观察的敏捷性,同时缩短了教学时间,突破了教学的难点,增加了演示实验的时效性