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仙桃市2015-2016学年度初中化学教研工作计划

发布时间:2015-08-27 00:00 点击数: 【字体:

仙桃市2015-2016学年度初中化学教研

工 作 计 划

市教科院初中教研室  李爱姣

 

一、指导思路

 以科学发展观为指导,围绕“有效教学”这个核心,突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点,狠抓教学规范建设,进一步推进课堂教学研究,不断促进教师专业化发展。以培养高素质的化学教师队伍为推动力,全面提高学生化学素养。

 二、工作目标

借力“一师一优课、一课一名师”活动,进一步提升教师专业水平和业务水平,让教师专业成长高效化;提高课堂教学效率为重点,优化“常规课”教学过程,通过课堂展示,使“常态课”优质化,使减负增效落实在每一节课堂上;通过与教师面对面的交流进一步解决课程实施中面对的各种具体问题,使我市的化学教师在各方面得到长足发展,使学生在化学课堂上学得轻松、学得快乐、学有所获!

三、主要工作

 1、借力“一师一优课、一课一名师”,提升教师教研意识。

 全力打磨上传“一师一优课、一课一名师”网络平台的“优课”,组建我市初中化学专家小组,督促化学教师尽快进入我市初中化学“一师一优课、一课一名师”的“网络教研工作室”,引领我市的化学教师尽快在“网络教研工作室”中“动”起来。  

2、借力“十月教科研月”,提升教师队伍的专业素养。

“一师一优课、一课一名师”是今年“十月教科研月”活动的主要内容,借助各校集中开展教研活动的平台,全方位培训教师、提升教师素质的时机。借各校之力,督促化学教师多学习专业,加强教学研究。

3、借力“专家小组”,开展全市集中或片区范围的“常态课”研讨活动,培养一批新的骨干教师。

借“一师一优课、一课一名师”活动,初中化学重新组建了初中化学专家小组。基于化学教师队伍小,教研活动缺少人气,难以形成教研的氛围。专家小组将集中部分乡镇或学校的教师开展系列活动,发现和培养一批新的骨干教师。

4、借下校看课研讨之机,进一步进一步了解教学现状,尽力解决一些具体问题。

视导看课,一是可以真实了解各校教学现状与教师素质,二是可以与教师面对面的交流,进而解决一些教学实际中老师们碰到的问题。视导看课应该可以让教师更快更好的提升教学水平。

四、活动安排

 五、教学进度   

期末考试内容:九年级上册及下册第八单元完    

2015.8.27

 

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